Co-animé par Mylène Costes (UT2J) et Céline Paganelli (UMPV)
Les membres du LERASS impliqués dans l’axe Santé ont pour objectif de travailler sur la « santé », entendue dans un sens extensif du terme. Leurs recherches s’inscrivent dans une perspective attentive aux transformations contemporaines des systèmes de santé, aux mutations numériques et aux enjeux de santé globale. Leurs apports s’articulent autour de quatre thèmes.
Discours, médiatisation et communication publique en santé : analyse des représentations médiatiques, de la construction des problèmes publics de santé, des campagnes de prévention et des stratégies communicationnelles des institutions sanitaires ;
Pratiques informationnelles et communicationnelles en santé : étude des usages et appropriations de l’information par les professionnels, les publics (patients, familles et proches...), dans des contextes marqués notamment par le développement de la e-santé, des données de santé et des dispositifs numériques ; analyse des formes de circulation, de réception, d’appropriation et de co-construction de l’information dans une perspective visant à mieux comprendre et à améliorer les parcours de soins et les dispositifs de prise en charge, tant pour les patients que pour leurs proches ;
Accessibilité, dispositifs socio-techniques et parcours de vie : réflexion sur les situations de maladie, de handicap ou de vieillissement, à travers l’analyse et la conception de dispositifs de médiation et d’accompagnement favorisant l’autonomie et l’inclusion, dans une approche participative ;
Santé au travail et environnements professionnels : étude des conditions de travail, du bien-être et des risques psychosociaux, ainsi que des inégalités et des processus d’exclusion dans les organisations, en lien avec les transformations des activités professionnelles.
Les recherches menées au sein de l’axe santé s’appuient sur une diversité de terrains, parmi lesquels la prévention des cancers, l’exposition aux pesticides, les soins palliatifs, les maladies rares, la santé mentale, l’alimentation en contexte scolaire ou encore le vieillissement.
